Beijing, nuevo avance de la represión en la educación: prohíben los libros de texto extranjeros

Entra en vigor una nueva directiva: “El material didáctico en las escuelas primarias y secundarias debe reflejar la voluntad del Partido y del Estado”. En el Tíbet, durante el receso escolar invernal, las autoridades ordenan a las familias que prohiban a sus hijos cualquier tipo de actividad religiosa.

Beijing (AsiaNews/Agencias) – El Partido Comunista chino ha publicado nuevos lineamientos, que prohíben el material didáctico extranjero en las escuelas primarias y secundarias de todo el país. Las últimas directivas del gobierno obligan a los autores, editoriales y docentes a promover el “espíritu del pensamiento de Xi Jinping” en todos los libros de texto utilizados, desde los últimos grados de la primaria y hasta el liceo. Beijing continúa aplicando un rígido control sobre la educación de los más jóvenes, pero no se limita a las aulas de los establecimientos escolares: los activistas tibetanos por los derechos humanos denuncian que, por tercer año consecutivo, las autoridades han ordenado a las familias que viven en Lhasa que mantengan a sus niños lejos de cualquier actividad religiosa durante las vacaciones de invierno.

En el nuevo reglamento, fechado el 19 de diciembre pasado y publicado en el sitio oficial del Ministerio de Educación, se lee que “El material didáctico en las escuelas primarias y secundarias debe reflejar la voluntad del Partido y del Estado”. Los lineamientos establecen que todos los textos deberán ser sometidos a una revisión política por parte de expertos en marxismo, cultura tradicional china y valores revolucionarios. En caso de haber “problemas con la dirección política y la orientación de los valores contenidos en ellos”, los libros o cualquier otro material escolar serán retirados. “Los cursos escolares de la instrucción obligatoria (hasta los 16 años) no pueden usar material didáctico extranjero”, afirma la directiva. En lo que concierne a la elección de libros, las escuelas superiores deben “seguir la política nacional”.

El 9 de diciembre del 2016, con ocasión de una conferencia sobre la labor política e ideológica en las universidades, se dio curso a una campaña orientada a intensificar la instrucción ideológica y política (思想政治教育, IPE). Durante el evento, el presidente Xi Jinping reafirmó enérgicamente la supremacía del marxismo y del socialismo en las instituciones chinas de enseñanza superior; el “corazón del liderazgo” impulsó el reforzamiento del trabajo ideológico y político, a fin de adoctrinar a los 37 millones de estudiantes en todo el país.

Palabras como “Dios”, “Biblia” y “Cristo” fueron prohibidas en un libro de texto para la escuela primaria, en el pasado mes de agosto. En un intento de reducir la adhesión a las religiones (y en particular, al cristianismo), o de someterlas a un “sinización” forzada, se censuraron estas palabras incluso en los cuentos de autores extranjeros. Dichas alusiones fueron removidas de las traducciones al idioma chino de cuatro clásicos de la Literatura publicados por People's Education Press: entre ellos figuran “La Vendedora de Fósforos” de Hans Christian Andersen y "Robinson Crusoe" de Daniel Defoe.

En los últimos días, las políticas educativas de Beijing en el Tíbet volvieron a ocupar el centro del debate. Los activistas de International Campaign for Tibet (ICT) levantan el dedo acusador contra una directiva del 31 de diciembre, que la escuela primaria Chengguan Haicheng, de Lhasa, envió a los padres de los alumnos. El documento contiene lineamientos sobre las tareas y proyectos escolares para las vacaciones de invierno, pautas de asistencia sanitaria y una serie de comportamientos prohibidos - que incluyen las actividades religiosas. El receso invernal comenzó ese mismo día, el 31 de diciembre, y se prolongará por dos meses. Además, la directiva exhorta a los padres a sostener las “Cuatro prohibiciones”: patinar sobre los ríos congelados; entrar en cibercafés u otros lugares de entretenimiento; transportar cuchillos u otros objetos peligrosos; salir de casa sin estar acompañado.