Bangkok: derecho a estudiar, la carrera de la estrella del rock no convence a los tailandeses

de Steve Suwannarat

Críticas a la iniciativa solidaria del cantante Toon Bodyslam que quiere correr 109 kilómetros para financiar los estudios de otros tantos chicos. "Que más bien le pida al gobierno que la educación sea gratuita para todos". En el primer semestre de 2021 el número de estudiantes en situación de pobreza en el país aumentó un 30%.

Bangkok (AsiaNews) - La última iniciativa solidaria de Toon Bodyslam (nombre artístico de Artiwara Kongmalai), uno de los rockeros más conocidos de Tailandia y líder del grupo Bodyslam, podría fracasar. Apasionado del running, en los últimos años el cantante ha organizado varias marchas en todo el país para concienciar sobre ciertos problemas sociales y recaudar fondos para diversas iniciativas benéficas. Y también para animar a los tailandeses a revalorizar la actividad física.

Tras una iniciativa similar del año pasado, su propuesta de una "carrera virtual" (con corredores individuales que participan a distancia) de 109 kilómetros entre el 1 de enero y el 28 de febrero, para financiar los estudios de otros tantos estudiantes de secundaria, esta vez recogió también muchas críticas. En particular, algunos han afirmado que podría emplear mejor su popularidad para convencer a las autoridades de que tomen medidas concretas para reducir la desigualdad y la pobreza agravadas por la crisis pandémica. Por ejemplo, en un país donde la educación gratuita llega hasta el primer ciclo de secundaria, hay cerca de un millón de estudiantes matriculados en años posteriores que podrían beneficiarse de una medida que les garantice el acceso gratuito a la educación.

En efecto, la carga que supone para las familias pagar los estudios de los hijos es un tema muy candente en Tailandia en este momento, sumado a un bajo nivel de preparación final y al constante adoctrinamiento de carácter nacionalista. Sobre todo en un momento en que las dificultades económicas se han agravado y afectan a un gran número de personas. Se estima que en el primer semestre de 2021 el número de estudiantes en situación de pobreza se ha elevado al menos a 1,24 millones, lo que supone un aumento del 30% respecto al año anterior. La situación ha propiciado el abandono de las aulas para intentar cubrir las nuevas necesidades de las familias y un aumento de los problemas relacionados con la delincuencia y las adicciones de diversa índole.

Esta situación se ve agravada por la difícil transición al aprendizaje virtual que ha pesado sobre todo en los estudiantes de la escuela media, que en muchos casos muestran importantes carencias en materias fundamentales. Pero aún más grave es el daño a sus coetáneos en las zonas más periféricas (el 87% de los estudiantes en 29 de las 76 provincias del país) que no han tenido la posibilidad de seguir las lecciones en línea por falta de electricidad o de tecnología adecuada y que ahora, como no pueden seguir el ritmo de sus compañeros más afortunados, corren el riesgo de no volver nunca a las aulas.