香港年轻人自杀可能因学校压力
根据香港社会福利署2021年一项研究，在 2016-2018 年期间，自杀是未成年人的第二大死因（22.8%）。在竞争激烈的教育系统中，过度的压力和压迫是人们关注的焦点。有教会学校的负责人认为，要鼓励和激发学生的学习兴趣。
香港（亚洲新闻）- 学校的压力，以及即使是最年轻的学生也日益增长的竞争力，可能是香港年轻人自杀的原因之一。
该数字来自香港社会福利署2021年发布的一份报告，根据该报告，在 2016 年至 2018 年期间，自杀是未成年人的第二大死因（22.8%）。学习。
据《香港商报》一篇文章，至少有 11 名学生在2022年 4 月至 5 月期间自杀，进一步引发了教育界的担忧。在基于成绩和功过记录的高度竞争系统中，与过度学习和“压力过大”有关的情况。
香港社会福利署2021年一项研究指出，就三年期间记录的儿童死亡率而言，自然原因造成的死亡占 61.4%（总共 259 人中的 159 人）；然而，第二是自杀，有 59 人死亡，占 22.8%；然后是不确定的自然原因（3.1%）、袭击（2.7%）和医疗并发症（1.5%）。自杀死亡率最高的是 15-17 岁人群，在 259 人死亡中，有 39 人死亡（或 15%）。
幼儿园、小学生和初中/高中学生每周的平均学习小时数分别为 49.1、66.5 和 76.5。一名香港学生每天必须修读多达九门课程，这一数字远高于上海（五至七门课程）和台湾（五门课程）等邻近地区。
根据《香港商报》文章，大角咀天主教小学周德辉校长认为: “愉快学习的重点不在于教学活动模式的改变，而是在于启发学生的学习动机，鼓励他们为自己有兴趣的事情努力。”
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