教宗:洗礼是首个教养的选择和给孩子的第一个信仰见证
教宗本笃十六世在梵蒂冈西斯廷教堂给16名婴儿付洗。教育是一个「艰巨」的任务,是通过信仰见证传递。借着父母、代父母的承诺,婴孩在圣神的临在、祈祷和圣事中成长。
梵蒂冈城(亚洲新闻)给婴孩受洗的决定,是父母「第一个教养的选择以作为信仰见证」,尽管养育是一个艰巨任务。一旦它与天主在伙伴关系中进行,教育就会成为一项美妙的使命。天主是每个人的第一位及真正的教育者。
这是教宗本笃十六世给家长及代父母的讯息。他今早(1月8日)在梵蒂冈西斯廷教堂为16名婴儿洗礼。在今天主的洗礼庆节,他强调信仰教育的价值、形式及优势。
在今年1月1日世界和平日弥撒中,教宗本笃十六世说,我们现今世界经历「一个严峻挑战,而这恰恰是教育」。原因有两方面:把教育降格为「指令」和「相对主义」 的普遍文化,在影响教育。
他说:「教养子女要求非常高,有时很难为我们人类的能力,这种能力总是有限的。不过,教育是一个美妙的使命,当它与天主作为伙伴时。天主是每个人第一位及真正的教育家。」
天主是第一位老师,他「首先把自己和他的圣言给了我们:他知道,我们远离他,我们会很快发现自己陷入困境,犹如荡子的比喻,首先我们会失去自己的尊严。」
他说,因此,「作为成年人,我们已承诺依靠一个良好的来源,为我们自己的益处,也为那些赋予我们责任的人。」善是救恩的来源,就是天主圣言和圣事。
他说:「父母是不是来源,我们身为司祭也不是源:我们比较相似渠道,通过它连接天主的爱的命脉,如果我们远离源头,首先我们自己受到不利影响,因此难以再教育别人。」
第一且最重要的教育「是通过见证人」。教宗援引圣若翰洗者为例,他见证支持耶稣,并敦促弟子们跟随天主子。教宗说:「真正的老师不具约束别人跟随自己,他是不是占有弟子。他希望儿子或弟子,学会明白真理,并与它建立个人关系。老师履行自己的职责,直到终极,他的细心和忠实的临在时常存在,但他的目标是,弟子将听真理的声音向他的内心说话,追寻个人的旅程。」
圣神也为耶稣「作证」(若望一书5:6)。他说,这给了我们莫大的安慰,在承诺去传扬信仰,因为我们知道我们并不孤单,我们的见证有圣神支持。
「各位父母、代父母,这是非常重要的,坚信圣神的临在和行动,并欢迎他呼求他,透过祈祷和各圣事。其实,是他启迪教育家的心神,让他们知道如何传递耶稣的爱和圣言。祈祷是教育的首要条件,因为在祈祷中,生活指向天主。我们把孩子交托给天主,他在我们之前已经认识孩子了,他确切知道什么是为他们真正好的。同时,当我们祈祷,我们在聆听天主的感召,所以我们可以做好我们的份儿,这仍然是我们的任务,以及我们必须实现的。圣事,尤其是修和圣事及圣体圣事,让我们开展教育任务,与基督合一,与他共融,因着他的宽恕不断更新。」
他说,走这条道路,父母们会知道如何衡量他们对子女的教育,知道何时保持沉默,何时发言,何时温良,何时果断。
他说:「亲爱的朋友,让我们大家一起呼求圣神,使他丰盛的降临到这些孩子,祝福他们成为耶稣的肖象,时常伴随他们走生命的旅程。我们把他们交托给至圣的圣母玛利亚,使他们随着年龄、智慧和恩宠成长,成为真正的基督徒,天主的爱内的忠信和喜乐的见证人,亚孟。」
这是教宗本笃十六世给家长及代父母的讯息。他今早(1月8日)在梵蒂冈西斯廷教堂为16名婴儿洗礼。在今天主的洗礼庆节,他强调信仰教育的价值、形式及优势。
在今年1月1日世界和平日弥撒中,教宗本笃十六世说,我们现今世界经历「一个严峻挑战,而这恰恰是教育」。原因有两方面:把教育降格为「指令」和「相对主义」 的普遍文化,在影响教育。
他说:「教养子女要求非常高,有时很难为我们人类的能力,这种能力总是有限的。不过,教育是一个美妙的使命,当它与天主作为伙伴时。天主是每个人第一位及真正的教育家。」
天主是第一位老师,他「首先把自己和他的圣言给了我们:他知道,我们远离他,我们会很快发现自己陷入困境,犹如荡子的比喻,首先我们会失去自己的尊严。」
他说,因此,「作为成年人,我们已承诺依靠一个良好的来源,为我们自己的益处,也为那些赋予我们责任的人。」善是救恩的来源,就是天主圣言和圣事。
他说:「父母是不是来源,我们身为司祭也不是源:我们比较相似渠道,通过它连接天主的爱的命脉,如果我们远离源头,首先我们自己受到不利影响,因此难以再教育别人。」
第一且最重要的教育「是通过见证人」。教宗援引圣若翰洗者为例,他见证支持耶稣,并敦促弟子们跟随天主子。教宗说:「真正的老师不具约束别人跟随自己,他是不是占有弟子。他希望儿子或弟子,学会明白真理,并与它建立个人关系。老师履行自己的职责,直到终极,他的细心和忠实的临在时常存在,但他的目标是,弟子将听真理的声音向他的内心说话,追寻个人的旅程。」
圣神也为耶稣「作证」(若望一书5:6)。他说,这给了我们莫大的安慰,在承诺去传扬信仰,因为我们知道我们并不孤单,我们的见证有圣神支持。
「各位父母、代父母,这是非常重要的,坚信圣神的临在和行动,并欢迎他呼求他,透过祈祷和各圣事。其实,是他启迪教育家的心神,让他们知道如何传递耶稣的爱和圣言。祈祷是教育的首要条件,因为在祈祷中,生活指向天主。我们把孩子交托给天主,他在我们之前已经认识孩子了,他确切知道什么是为他们真正好的。同时,当我们祈祷,我们在聆听天主的感召,所以我们可以做好我们的份儿,这仍然是我们的任务,以及我们必须实现的。圣事,尤其是修和圣事及圣体圣事,让我们开展教育任务,与基督合一,与他共融,因着他的宽恕不断更新。」
他说,走这条道路,父母们会知道如何衡量他们对子女的教育,知道何时保持沉默,何时发言,何时温良,何时果断。
他说:「亲爱的朋友,让我们大家一起呼求圣神,使他丰盛的降临到这些孩子,祝福他们成为耶稣的肖象,时常伴随他们走生命的旅程。我们把他们交托给至圣的圣母玛利亚,使他们随着年龄、智慧和恩宠成长,成为真正的基督徒,天主的爱内的忠信和喜乐的见证人,亚孟。」
另见