作者 J.B. Vu

越南南部胡志明市（西贡）总教区主办研习班，学习圣经、教义、牧灵和社会活动。这些聚会加深个人灵修生活。

 

胡志明市（亚洲新闻）- 越南南部胡志明市（西贡）总教区牧民中心，组织圣经、教义、牧灵和社会活动研习班，向教友和年轻人表示，教会响应胡志明市在今天“现代文化”、消费主义等挑战，令教会及社会的宗教精神消失。

 

学习班倡导一些目标，希望天主教徒能以符合信仰的方式生活。黎氏敏（Le Thi Mung）说，“我前来听课和学习有关天主教灵修和今日生活方式。研习会的题目和内容实用而深入，我们有机会分享人生价值观。参与有助深化信仰生活。”

 

多位导师引来不同的人生经历，计有主教、神父、修女、基督教牧师、教友、教外的专家、大学教授等。各人资历不同，均对教区的家庭教育作出多方面的贡献。

 

多位导师提倡以“参与式”的方法，如小组讨论，分享经验和提出问题一起解决。研习班加强天主教信仰和能力见证在现代社会的生活。

 

一名年轻女子邵宛（Thao Uyen）说，“母亲叫我参加牧民中心的研习班。我每星期六减少在街上流连。我来这里不仅是'研究'，而是学习与人相处。我的同学很友善，互相帮助和彼此鼓励加强灵修生活。”

 

另一位参加者阮平明（Nguyen Binh Minh）表示支持教授和学习。“社会研究员和心理学家教导人生经验。他们以优越热切的介绍，尤其是道德培训例子，获益良多。教授的内容题材丰富，有些与生活在社会中。这课程帮我反省自己，如何活出越南天主教徒和公民的角色。”

 

堂区教友通常是总教区的堂区和善会活动的核心，但有200多个堂区缺乏资源和工作人员组织培训，因此牧民中心负责总教区的基督徒家庭教育。再耆，在当前形势下，越南教友不是完全按照第二次梵蒂冈大公会议。为了这个目的，范明敏枢机和辅助主教阮文康付出努力，重新界定教友在教会和社会的角色。

 

主办者对研习会对参加者中，近五成为天主教徒，感到满意。中心的主办者鼓励和加强天主教徒的身分，尤其在非正规教育方面。政府和非政府和其它宗教都作出贡献。

• 教会培育天主教徒在社会的新角色－越南