东京，公立学校缺少教师
日本政府推动的一项调查显示，中小学教师短缺现象越来越普遍。最后一次考试中，报考人数与名额比率创下了历史最低记录。这在以效率着称的教育系统中是一条裂缝。
东京（亚洲新闻）- 公共教育系统中的全职教师太少：这是日本政府周一公布的一项调查数据得出的结论。准确地说，1897所学校去年4月（即本学年年初）缺少2558名教师，其中包括小学、初中、高中教师。这意味着在进行调查的所有学校中，约有5.8%的学校存在师资问题。
调查结果显示，该问题主要对小学产生影响，共有空缺职位1218个，中学空缺职位868个。相关数据显示，全职教师匮乏问题有所缓解，到5月，空缺人数已下降至2065人。然而，据《朝日新闻》报道，这是适时调整的结果，例如返聘退休教授，或增长教师和学校领导职位。
这是日本政府首次对全国学校教师短缺情况展开调查。表面原因是产假、育儿假和健康假，但实际上却掩盖了另一个更深层次和更严重的问题：缺少老师。
东京庆应义塾大学教授Aki Sakuma一直在研究学校人员短缺的问题。公共教育系统无法吸引有抱负的年轻教师就是问题的核心所在。Sakuma认为，“政府需要采取彻底的措施，例如提高[教师]的工资”，以此鼓励那些希望从事这一职业的应届毕业生。
正如数据所示，该职业近年来变得越来越不吸引人。有134000人参加2020年的教师考试，仅40年前报考人数的一半。此外，中小学报考人数与名额比率是有史以来最低的。
日本拥有悠久而崇高的受教育机会平等传统，这得益于公立学校的高效运作，几十年来，该国的毕业生率达到了96.7%。虽然在教育方面的投资低于经合组织的平均水平，但东京已成功公平分配必要的资源，以确保所有公民享有平等的教育机会。正是因为这样，调查中出现的数据令人担忧，尽管规模仍然很小：截至目前，日本公立学校一直有能力借助其教职员工提供优质的服务。因此，教师的缺乏可能会破坏这个有能力让一代代日本青年接受教育的体系。
