La 28ª conferencia anual de Aseaccu se celebró del 23 al 27 de agosto en el Instituto San Pablo. La asociación reúne a 86 miembros y tiene su sede en Filipinas. Durante las jornadas de trabajo también se realizó una visita a los "campos de exterminio" donde se perpetraron las masacres de los jemeres rojos. Vicario de Phnom Penh: partiendo de "culturas diferentes" es fundamental encontrar siempre "nuestras identidades". 

Phnom Penh (AsiaNews) - Se trató de un espacio de profundización sobre la "memoria histórica y política" de Camboya, el desarrollo social del país y de otras realidades asiáticas, identidades y problemas sociales en el panorama actual. Estos fueron algunos de los muchos puntos que animaron los cuatro días de reuniones y debates promovidos por el ente que reúne a las principales instituciones educativas católicas del sudeste y el este de Asia. El trabajo, sin embargo, no se limitó a las aulas: se intercaló con visitas a las comunidades locales, intercambio de experiencias y presentación de actividades. Y también, fue la ocasión para un encuentro de oración interreligioso y una parada en uno de los lugares que se hicieron famosos por las atrocidades de los jemeres rojos: el campo de exterminio (Killing field) de Choeung Ek, a 17 km al suroeste de Phnom Penh.

Del 23 al 27 de agosto se celebró la 28ª conferencia anual de la Asociación de Institutos Superiores y Universidades Católicos del Sudeste y el Este de Asia (Aseaccu). La cita fue en el Instituto San Pablo, en la provincia de Takéo, en el sur de Camboya. En esta ocasión, los participantes debatieron un tema especialmente importante y sensible para el país anfitrión: "Memoria e identidad".

Aseaccu, con sede en Filipinas, es un foro regional reconocido por el Vaticano y pertenece a la Federación Internacional de Universidades Católicas. Cuenta con 86 miembros, incluido el propio Instituto San Pablo, la única institución superior católica presente en Camboya. El Foro Asia-Pacífico fue creado para promover la educación superior católica y contribuir al diálogo pedagógico a nivel internacional, que trasciende las regiones en las que está presente.

Los temas clave abordados por los asistentes fueron Identidad, cultura y reconciliación en Camboya -y en los países de la región-. También intervino sobre estos puntos Mons. Olivier Schmitthaeusler, Vicario Apostólico de Phnom Penh, quien subrayó, como cuenta Eglises d'Asie (EdA), que "aunque nos enfrentemos a culturas diferentes, debemos recordar siempre nuestras identidades" como punto de partida. Durante los cuatro días de trabajo, añadió el prelado, los encuentros y las reflexiones adquirieron un valor especial "dado que la sociedad camboyana está todavía inmersa en un proceso de reconstrucción tras el régimen de los Jemeres Rojos". Esta conferencia, concluyó, debe animarnos a "explorar nuestra cultura y nuestro mundo" y ayudarnos a "vivir en el mundo de hoy, preservando nuestra memoria y nuestra historia" para "construir nuestra identidad y forjar nuestro futuro".

El ministro camboyano de Educación, Juventud y Deportes, Naron Hangchuon, también participó de las jornadas de trabajo. "En el actual contexto mundial", dijo, es necesario encontrar "nuevas formas" de ofrecer "una educación de calidad a los estudiantes". A medida que la cuarta revolución industrial sigue "plasmando la economía global y la fuerza laboral", añadió, los jóvenes "tienen que prepararse para un nuevo escenario mundial" y las escuelas "tienen que cambiar sus planes de estudio para alcanzar los objetivos futuros".

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