Patriarcado latino, escuelas de excelencia: Más del 95%de los estudiantes supera el examen final

Hay 43 institutos esparcidos entre Jordania, Palestina e Israel, En Zababdeh y Birzeit, en la West Bank, el 100% afrontó con suceso la prueba final, el Tawjihi. En Cisjordania, Jerusalén y Gaza el dato medio es del 71,32%. Las estructuras escolares hospedan a jóvenes cristianos y musulmanes.

Belén (AsiaNews) - Las escuelas del Patriarcado latino en Cisjordania, Jesrusalén y la Franja de Gaza se demuestran también este año como institutos de excelencia, como surge de los resultados del Tawjihi, los exámenes generales de certificaciones de la instrucción secundaria superior. Más del 95% del 95% de los estudiantes alcanza el 100% en los institutos de Zababdeh y Birzeit, en la West Bank.

Según cuanto refiere el sitio del Patriarcado LPJ), este año 267 alumnos sobre un total de 280 escuelas cristianas han superado sus exámenes, que van a completar un curriculum formado de dos años de instrucción preescolar, 10 de instrucciones de base y otros 2 de instrucción secundaria o profesional. los alumnos que han concluido el íter ahora pueden programar una futura instrucción en los colegios y en las universidades.

En una carta enviada a los estudiantes, a los docentes y al personal administrativo, el p. Jamal Khader, director de la escuelas del Patriarcado latino en Palestina, expresa profunda gratitud y satisfacción “por los esfuerzos realizados en un contexto difícil”. No último, la pandemia de coronavirus que aumentó las dificultades, no sólo en la frecuencia de los institutos sino también en el buscar contribuciones financieras para sostener las actividades.

En el año académico 2019/20 fueron 77.539 los estudiantes que han realizado los exámenes Tawjih en toda Cisjordania, en Jerusalén y la Franja de Gaza. En base a los datos dados por el ministerio palestino de la instrucción, 55.302 jóvenes han superado con suceso la prueba: un dato del 71,32%, mucho inferior respecto al valor que se registró en las escuelas cristianas. El dato más elevado se refiere a los institutos científicos y humanistas, con porcentajes de suceso respectivamente del 99,7 y del 99,6%.

La prueba representa uno de los pasajes más importantes para la vida y para el futuro de cada estudiante palestino y la clasificación final puede ser en muchos casos funcional a la elección de la universidad o de los colegios en los cuales continuar los estudios. La media de estos exámenes decide, de hecho, si el alumno podrá o no acceder a una graduación o a un eventual doctorado; cuantos fracasan en una de las pruebas, pueden aprovechar de una segunda posibilidad para superarla y en caso de suceso, pueden aspirar a la instrucción universitaria del año escolar sucesivo.

Las escuelas del Patriarcado latino surgieron en concomitancia con su recreación en 1847, su objetivo original era el de instruir a los jóvenes cristianos que vivían en las ciudades y en los pueblos palestinos. Hoy los institutos son 43, esparcidos entre Jordania, Palestina e Israel. Ellos son accesibles a todos. Los estudiantes deben pagar una cuota, pero las familias más pobres y los alumnos más dignos reciben subsidios y ayudas para poder frecuentar.

Los dependientes son unos 1800 entre docentes, personal administrativo y educadores, que instruyen a 19 mil niños cristianos, musulmanes, hebreos y drusos. Si se las compara con otras estructuras, en algunos casos las escuelas del patriarcado aparecen viejas y que hay que restaurar; sin embargo los métodos educativos y la calidad de la instrucción impartida aparece a la vanguardia no sólo por la escuela, sino también por las actividades deportivas y culturales.