Nepal: gracias a las escuelas cristianas, por primera vez, las mujeres educadas superan a los hombres
Katmandú (AsiaNews) - En el 2015, por primera vez el número
de mujeres que se gradúan será más alto que la de los hombres. Para llegar a
este resultado, la principal aportación es la dada por las escuelas cristianas.
Fue informado por el comité de examinadores que expide el certificado de la
escuela secundaria (SLC) al final de la clase 10, creado hace 80 años para
observar los resultados de la educación escolar en Nepal. De acuerdo con los
datos reportados por el Comité, este año el número de niñas que llevarán a cabo
el examen al final de sus estudios se elevó al 50,14% del total de los
estudiantes, es decir, 213 710 mujeres y 212 504 hombres. Además, el número de
examinados este año creció un 4,8% en comparación con 2014.
El Ministerio de Educación también informa de que el número de la matrículas de
niñas en las escuelas ha aumentado en cada nivel en comparación con matrícula
masculina, tanto en las escuelas secundarias como en las escuelas primarias.
Los expertos creen que Nepal ha hecho grandes avances en la igualdad de género
en las escuelas.
Según Bishnu Karki, un experto en el campo de la educación, el mérito se debe a
la labor de las escuelas católicas jesuitas y de la labor de los misioneros que
en los últimos años han promovido activamente el desarrollo de la educación de
la mujer, aunque en un contexto de iniciativas pobres gubernamental. Karki dijo
a AsiaNews que "los cristianos -
católicos y otros - que dirigen las escuelas mixtas, alientan a las niñas del
país a inscribirse". "Cuando los cristianos han comenzado a promover
su inscripción, muchos padres han entendido el valor de la educación para sus
hijas", continuó. "En las sociedades tradicionales hindúes, al igual
que las nepalíes a las niñas se les niega la oportunidad de aprender a leer y
escribir. Ellos prefieren en cambio el matrimonio temprano, incluso antes del
pleno desarrollo físico de las adolescentes".
La opinión del experto también es compartida por el Ministro de Educación
Chitralekha Yadav, quien elogia la contribución de los cristianos en el
crecimiento de la tasa de alfabetización, uno de los Objetivos de Desarrollo
del Milenio establecidos por las Naciones Unidas en 2000. "Tal vez los
católicos han sido los primeros en introducir el sistema de clases mixtas en
Nepal. Antes de ellos, la escuela no estaba destinada a las niñas".
"Pero ahora - continúa el ministro - incluso el gobierno está tomando
varias iniciativas para promover la formación de las mujeres". Por
ejemplo, el gobierno ha decidido premiar a los mejores resultados de las chicas
dándoles algunos computadores, se ha incrementado el número de mujeres educadas
y se han instalado servicios higiénicos separados.
La contribución de los católicos en la educación es crucial para el país. Sor
Jessy, directora de la escuela Santa María de Lalitpur (al sur de la capital)
informa: "La educación de la mujer es la base de nuestra sociedad. Siempre
hemos puesto una gran atención a la educación como base del desarrollo de la
sociedad".
En Nepal las escuelas católicas de los jesuitas son reconocidas por la calidad
de la enseñanza, que llega hasta la universitaria. Hay aproximadamente 100
escuelas administradas con el apoyo de los cristianos; entre estos, veinte
dirigidas por católicos.
