米兰理工大学的中国老师对台北学生说：台湾就是中国
在一个项目中，王同学在填写原籍国时写了台湾。中国官方媒体否认陈蓁向学生施压、北京外交官鼓励此举。中国试图影响西方机构并阻碍学术自由。
罗马（亚洲新闻） - 近日在网络流传的一段视频显示，米兰理工学院一名中国教授敦促一名台湾学生更改在课题作业中关于原籍国的数据。米兰理工大学建筑系兼职教授陈蓁正在为一位姓王的台湾学生及其他两名伊朗同事（该课程的合著者）上网课。然后他用中文对王同学说，建议他更改项目中的原籍国信息：将台湾改成中国，因为他认为，该岛是中国的一个省份，而不是一个独立的国家。
陈蓁强调，谈话纯属个人交流，不是“恐吓”行为，不会影响他的最终投票。王同学在项目的最终版本中将原籍国从“台湾台北”修改为“中国台北”。米兰理工大学和陈蓁尚未对争议作出回应。
据说该视频是教授本人上传的，只是为了使其能够迅速在社交网络上分享。这段视频在中国博客圈引发了争议和争论。中国驻日本大阪领事馆薛健在推特上发帖支持陈蓁的立场。另一方面，台湾的网上舆论指责教授以学术权威向学生施压。
陈蓁告诉台湾学生，欧盟承认台湾为中国的一部分，包括意大利。他表示，“作为一个中国人我必须要说出来”。他还特别向王同学强调：“希望你不要认为我是以教授的身份来恐吓你。我是想和你沟通。”陈蓁在视频的最后说到：“如果在不久的将来，台海峡发生重大改变，你将有很多的时间来重塑你对[国家]身份的自我认知。 ”
近年来，中国加大了对台湾的军事威胁。自2019年以来，中国战机经常飞越台海中线，违反了避免冲突协议。俄罗斯入侵乌克兰后，中国越来越多人建议对该岛实施武统一。
从学术角度来说，中国把手也升到了西方大学。国际生，尤其使中国学生的学费对于英国和澳大利亚大学财务来说至关重要。为了避免激怒北京，一些教授选择在敏感问题上保持沉默，比如天安门事件、香港、新疆和西藏问题。分析人士指出，教师和学生接受自我审查是因为害怕遭到北京的报复，这限制了西方国家的学术自由。
考虑到中国市场的重要性，许多学术期刊避免为中国订阅者提供涉及敏感话题的文章。在台湾学者的出版物中，他们将台湾列为中国的一个省。
自2019年香港爆发反送中抗议活动以来，西方国家的中国留学生对支持港台的异见者和维权人士的攻击日见增多。这些袭击受到了中国官方媒体和当局的鼓励。由中国外交使团监督的中国学生学者协会被视在西方大学发展北京力量工具。
