作者 Biju Veticad

在430万学生中，有6.1％被剥夺了使用讯息技术的任何方式。 但是，新型冠状肺炎疫情促使政府和一些非政府组织，帮助不幸的人更多地获得高科技研究的机会。 一些组织已经主动分发笔记本计算机和平板计算机。

加维（亚洲新闻）- 此刻欧洲的学校关闭，印度的学生却开始学习。 今年，由于疫情大流行，大多数印度邦份推迟学校的重新开放。 但是，卡拉拉邦再次表明，不一定必须推迟儿童的教育。 在整个新冠肺炎危机中，按照印度中央政府卫生部发布的指示，卡拉拉邦政府可以顺利进行所有X至XII级的考试，而大学生亦顺利进行考试。

新学年还通过网上「First Bell」课程开始。这是政府发起的针对所有年级的虚拟课程，每个年级都有特定的日历，并通过教育频道，YouTube和应用进行广播。

不幸的是，这项建议表明，即使在一个声称拥有所有其他印度州最高识字率（94％）的邦份，也已经发现超过260,000名学生没有计算机或智能手机。 （在照片中，一个大学生在自己房屋的屋顶上，以接受网上课程讯号）。

这意味着430万学生中的6.1％（在公立或政府资助的学校上学，加上在私立学校就读的学生总数将大大增加），但是一些家庭仍然未能享有任何形式的讯息技术使用权。

加维市一名顾问库马( V. Kumar) 对《亚洲新闻》说：「情况确实很脆弱，我们在森林地区加维只有一所小学，学生人数有限。尽管政府采取了所有主动行动，但很难通过虚拟课程来达到这一领域。 」「村庄距离加维有26公里，是森林区人口较多的城市。来自加维村的学生（图）必须走2公里，才能找到网络来收听网上课程。」

库马表示：「不过，该市的医务人员每星期都会探访一次，以检查人们的健康状况。尽管缺乏设施，但加维始终是一个不错的地方，只是旅游业却很有限。但是，新冠肺炎促使政府和一些非政府组织帮助不幸的人，让他们更多地获得高科技研究的机会。一些组织已经主动分发笔记本计算机和平板计算机，以便一小部份学生可以聚集在公共图书馆等中心，参加由政府发起的虚拟课程。