作者 Melani Manel Perera

斯里兰卡民族团结与和解办公室，为学生和教师组织了一个交流营。 学校必须促进年轻人之间的交流，他们是未来的「变革推动者」。 教师们注意到「学校是你开始学好或变坏的地方，变得具破坏性或尊重和平，在哪里学习爱或恨。」

科伦坡（亚洲新闻） - 「斯里兰卡的教育，可以在建立民族和解与和平方面发挥重要作用。」政府民族团结与和解办公室教育主任拉杰帕沙 (J.K. Rajapaksha)说。

拉杰帕沙在库鲁内格勒区Y-Gro社会发展中心举办名为「Sahodara Paasal / Paadasalai」学生和教师教育营地，在此发表演说。

他解释说，通过教育，「我们必须向前迈进，以建立儿童之间的相互信任和兄弟情谊，无论他们的种族或宗教如何。」

这个为期五天的交流营，汇集了来自乌瓦、东部和西部省份不同种族和宗教背景共180名学生和36名教师。

学生们分享了经验和意见，并学会了共同生活，让他们有机会认识和理解在几十年内战的国家中与和解有关的问题。

与会者参加了各种活动，并为各自的小区起草了一项行动计划，共同努力创建一个和平和支持的国家。

拉杰帕沙致学生的演说称，该计划的目标是在各省建立一个「协调员」，专门从事和解的教师。

他说:「与此同时，我们希望让成千上万的学生互相认识，这样他们才能成为各自小区变革的推动者。」

「该计划的创新实践，将允许学生互相交流、分享种族、语言、文化和宗教差异。」

他们将学习「欣赏和尊重我们斯里兰卡人的差异。 该训练营将以积极的心态帮助建立更好的未来一代。」

科伦坡和尼甘布的一些老师和校长告诉《亚洲新闻》，这项倡议「是一个必不可少的步骤。学校是你开始变得好或坏，变得具破坏性或尊重和的地方，在哪里学习爱或恨。」