不希望危及孩子生命的父母，对恢复上课提出异议。 在撤销半自治的特殊地位后，该印度邦份实施军事化。 互联网和运输暂停：店铺关闭，商业生产受阻。

新德里（亚洲新闻/通讯社） - 克什米尔的儿童生活比书本更重要，因此教室仍然是空的。这是导致数百名查谟和克什米尔父母在学校重新开放后，不让孩子上学的原因。

昨天，由于在德里决定撤销该地区的半自治地位后发生的游击战争爆发，联盟当局恢复在该邦190多所学校的课堂，之前学校关闭了两周。 父母宁愿将孩子留在家中，因为他们害怕遭受新的暴力事件影响安全。 两个孩子的父亲阿密(Gulzar Ahmad) 说：「我们怎么可能让孩子冒着生命危险？在过去两周，士兵们逮捕了未成年人，几名儿童在冲突中受伤。我们的孩子留在家便安全。」

塔里克·阿齐兹（Tariq Aziz）带着一个儿子在斯利那加（Srinagar）的一所私立学校就读，他认为选择不陪孩子上学是父母抗议的一种形式。 他说：「我希望我的儿子知道，印度正试图征用我们的土地。在克什米尔处，我们的未来于危险之中。我希望他意识到你将来必须为此而战。」

与此同时，克什米尔山谷的紧张局势依然严峻，自1947年划分以来，印度和巴基斯坦一直存在争议。道路由士兵和电话服务巡逻公共交通仍然停止。 大多数商店也关闭，商业活动阻碍了生产。

自印度人民党领导的政府强制撤销《印度宪法》第370条之后，自8月5日以来，军事冲突相继出现。 该规则保证了查谟和克什米尔邦以穆斯林占多数的特殊地位，允许批准单独的法律，不同于联盟其他部分的国旗和自治宪法； 其他领域，如国防，外交和通讯，仍然是中央政府的特权。《宪法》35A条（370条）给予居民其他特权，保证土地的专有权。

根据德里政府的说法，其中包括取消今年选举政纲中提及的特殊地位，《宪法》370条是穆斯林人口充份融入的主要障碍。对于总理纳伦德拉·莫迪(Narendra Modi)的批评者而言，该决定的目的是改变该地区的人口构成，其中大多数是穆斯林人口（而该国其他地区的人口是印度教徒占多数）。

对于居民来说，政治行动的唯一目的是征用他们的土地，允许其他公民购买。

目前，国家分为两个由联盟管理的领土实体，现在看起来像一个军事化的领土：另外还有12万人加入了守卫巴基斯坦边境的50万士兵。

政府消息来源报告称，根据《公共安全法》，约有4,000人被捕，即使在没有公诉或审判的情况下，该法也允许拘留长达两年。但是，当局没有确认这些数字。