从学校课本中删除“原住民”一词引发达卡部落抗议

作者 Sumon Corraya

在伊斯兰组织的压力下，国家教科书委员会删除了涉及原住民群体并象征国家统一和多样性的图像。指控是：“它唤起了分裂主义思想。”部落群体：“这违背了尤努斯建立非宗派、包容的孟加拉的承诺。”

达卡（亚洲新闻） - 吉大港山学生会（PCP）和山区妇女联合会强烈抗议从九年级和十年级的孟加拉语语法和作文教科书中删除“原住民”（adivasi）一词。他们要求将孟加拉土著人民的历史和身分纳入教学材料中。

争议源自于一些教科书封底的图片，图片中一棵树的五片叶子上写着“原住民”一词以及穆斯林、印度教、基督教和佛教等术语，旁边还写着“禁止采摘树叶”。这幅作品象征着国家的统一和多样性，但在遭到伊斯兰学生组织“主权学生会”成员的抗议后，该作品于1月12 日从网路版中删除。该团体包围了国家课程与教科书委员会（NCTB）办公室，要求删除“原住民”一词。

主权学生组织协调员齐亚·哈克·齐亚（Ziaul Haque Zia）为该倡议辩护，他认为承认小族群为原住民是更广泛的分裂主义议程的一部分。齐亚指摘说：“只有孟加拉国内外的分离主义分子及其盟友才会宣扬这一要求。”齐亚说：“他们的目标是将小民族视为土著民族，以便透过将吉大港山区（CHT ）从孟加拉分离出来，建立一个单独的国家朱马兰（Jummaland），从而证明其合理性。”他呼吁政府“成立一个委员会，进行调查，确定这些人的身份，解除他们的职务，并追究他们的责任。

全国原住民委员会大达卡委员会对这些说法表示反对，并呼吁在教科书中恢复使用“原住民”一词。该组织指出，孟加拉的土著民族来自基督教、印度教和佛教社区，代表了该国的多样性。秘书长比布蒂·布尚·马哈托（Bibhuti Bhushan Mahato）回忆说，代理政府首席顾问穆罕默德·尤努斯（Muhammad Yunus）此前曾将这些群体称为原住民，这让人们希望他们能得到承认。因此，从教科书中删除该术语不仅是对原住民的不尊重，而且也破坏了尤纳斯（Yunus）的愿景。

吉大港山学生会 (PCP) 成员安维什·查克玛（Anvesh Chakma）指摘一些团体参与了抹杀孟加拉50多个土著社区特征的活动。声明中写着:“执政党承诺建立一个不歧视、不宗派、包容的孟加拉。然而，其行动并未体现这些承诺，特别是在发展和承认原住民方面。”

查克玛认为，否认原住民的身份违背了七月起义的精神，破坏了多民族、非歧视和民主的孟加拉的愿景。声明呼吁在教科书中恢复“原住民”一词的涂鸦，强调原住民的真实历史和身份，并给予他们宪法承认。

甚至在达卡大学，抗议者也使用街头艺术来表达他们的异议：在达卡中央烈士纪念碑、贾格纳特大厅和罗基亚大厅附近的墙壁和街道上出现了支持本土身份的壁画和涂鸦。反歧视学生运动执行委员会成员鲁帕亚·什雷斯塔·坦昌亚（ Rupaiya Shrestha Tanchangya ）表示：“极端团体正在散布针对原住民的虚假宣传。这一行为不仅仅是删除了一个术语，而且是对我们国家历史上土著人民代表性的攻击。”