教宗：生态转化教育以对抗对地球的“邪恶行为”
教宗方济各、巴尔多禄茂宗主教，和联合国教科文组织总干事签署了联合国教科文组织关于拉特朗大学生态与环境研究新周期的公约。面对“生态危机的复杂性”，“重复原则声明是不够的”；相反，需要“责任、具体和能力”。拉特兰大学的任务是在这一领域做出自己的贡献。
梵蒂冈城（亚洲新闻） - 教宗方济各今早前往宗座拉特朗大学，在那里他开启了一个新的研究周期，题为“关心我们的共同家园和保护创造”以及联合国教科文组织关于可持续发展教育的未来教育。
教宗在演说中表示，以威胁“地球生命”的“邪恶行为”来对抗“我们对地球造成的邪恶”需要学术活动可以做出贡献的“生态转变”。
联合国教科文组织总干事奥黛丽·阿祖莱（Audrey Azoulay）和君士坦丁堡宗主教巴尔多禄茂一世与教宗一起参加了此次活动。
面对“生态危机的复杂性”，教宗指出，“光是重复原则声明是不够的”，需要的是“责任、具体和能力”。
拉特朗大学可以为这项任务做出贡献，因为它被要求培养“完整的生态转换以保护自然的辉煌；首先通过神学、哲学和伦理反思提供的重建自然科学和社会科学之间的必要统一，以便激发法律规范和健全的经济愿景。”
教宗感谢教科文组织“以可持续发展教育的未来为起点”，强调生态和环境研究的新周期“也是实现完全教会共融旅程的一部分”，因为它将与普世牧首“以开放的视角，有能力吸引基督宗教教会、各种宗教团体、那些正在寻找的人和自称非信徒的人的注意。”
教宗承认，在推动通谕《愿你受赞颂》（Laudato si）时，巴尔多禄茂和君士坦丁堡教会提供了强有力的领导，作为第一个致力于环境问题的基督宗教教会。
就巴尔多禄茂而言，他重申宗主教区和天主教会将“合作并认真地”解决生态危机。
宗主教说:“这不仅是对政治或经济问题的响应；最重要的是，这是对神圣使命的响应，即按照天主在《创世纪》中命令亚当和厄娃所做的那样，照顾创造的礼物，服务和保护地球。”
“不幸的是，”他说，“许多政治家和公司仍然不愿意采取政策和做法来阻止问题的发生。正是出于这个原因，我们需要大学和学校展示必要的种子，以激发适当的反应和必要的转变。各级教育是解决我们小区和教会缺乏进步的有力工具。”
同样，教宗方济各告诫说:“与为2030 年设定的可持续发展目标相关的预期正在消退，而与保护空气、水、气候和防治荒漠化有关的更具体目标正在消退；也许是因为我们仅将这些目标与因果关系联系起来，可能以效率的名义，忘记了’没有足够的人类学就没有生态学’”（愿你受赞颂，118）。没有真正的整体生态，我们就会“又一次失衡，不解决现有问题，增加新问题”（同上）。
“因此，特殊研究周期的想法有助于将即使在信徒中间，对环境的唯一兴趣转变为由受过训练的人执行的使命，这是充分教育经验的结果。对于那些因环境退化而被排斥、遗弃和遗忘的人来说，这是最大的责任。”
“教会，根据他们的使命，每个善意的人都被要求为这项任务做出一切必要的贡献，为那些没有发言权的人发声，站在党派利益之上，而不是简单地哀叹。”
为此，拉特朗大学被鼓励“继续，以谦逊和毅力，拦截时代的痕迹。这种态度需要开放、创造性、更广泛的教育机会，但也需要牺牲、承诺、透明和正确的选择，尤其是在这样的困难时期。
“让我们彻底放弃‘我们一直这样做的想法’。这是仿如自杀。”“我们一直这样做”并不能使任何人可信，因为它会产生肤浅和仅在表面上有效的答案（参见劝告。《福音的喜乐》，33）。 相反，”我们被要求做一项严肃的工作，要求每个人都表现出慷慨和无私，并对一种文化背景做出回应，这种文化背景的挑战需要具体、精确和比较的能力。”
会议结束时，教宗、宗主教和联合国教科文组织主任签署了联合国教科文组织关于在“教宗的大学”进行生态与环境新周期研究的公约。
