作者 Weena Kowitwanij

教会主办研讨会，讨论公教教育机构所面临的问题与挑战。主题为在现代社会中“生活、信仰与文化的融合”，以教宗本笃十六世《在真理中实践爱德》通谕为核心、充分汲取梵二会议精神。学校是宣讲天主圣言的“传教中心”

曼谷（亚洲新闻）—天主教会学校是“福传”之地；是学生在身心、知识与社会等各方面“和谐发展”的中心，使他们在社会中日益深刻认识到自身的权力与尊严。八月二十一日至二十四日，泰国天主教会主持召开的第四十一届公教学校研讨会上着重强调了这一主题。四百二十多名来自全国各公教学校的代表出席了主教团主办的本次研讨会，共同探讨在现代社会中“生活、信仰与文化的融合”。
与会者以教宗本笃十六世《在真理中实践爱德》通谕为核心、充分汲取梵二会议精神，强调了公教教育师资的重要性。事实上，教会学校是宣讲天主圣言、应对当今泰国社会问题的“传教中心”。
泰国主教团主席主持了研讨会，邀请与会者在着眼公教教育时要始终展望“最初的目标”。梵二大公会议激励教会在圣神指引下进行改革和净化，“启动现代化进程从而应对当今世界的问题”。要求与会者“共同致力于在社会中完善正义、建设和平、通过全面与均衡的教育推动个人的素质”。
耶稣会会士比托约神父表示，教师要注重学生的学识、爱与真理价值观的全面发展。学生则应成为“伦理道德的典范”。公教教育应奠定在“福音基础上”、集中“生命、爱、真理与正义”。
据二O一O年统计，泰国全国共有314所公教教育机构；招收二十四万九千四百三十三名男生、二十六万三千七百三十四名女生。男性教师共六千六百九十七名、女性教师高达两万两千三百六十名。

• 公教学校成福传与人性和谐发展之地，泰国