俄罗斯学校课程中的达赖喇嘛

作者 Vladimir Rozanskij

在佛教占多数的卡尔梅克共和国发起倡议。该提议可能会重新点燃不同信仰间的敌意。然而，达赖喇嘛的思想基本上是基于常识的世俗思想。

莫斯科（亚洲新闻）- 俄罗斯联邦佛教占多数的卡尔梅克共和国教育部提出倡议，将第十四世达赖喇嘛·丹增嘉措所信奉的伦理原则被纳入共和学校课程，并可能获准在全俄罗斯推行。该倡议源自达赖喇嘛在俄罗斯、蒙古和独联体前苏联国家的名誉代表——德洛朱古仁波且（Telo Tulku Rinpoche），他也是卡尔梅克活佛。

与多位心理学家和教育家磋商后，德洛朱古仁波且向卡尔梅克教育与科学部长巴里诺夫（Erdne Barinov）提交了一份提案。该提案旨在将“社会、伦理和情感教义”纳入学校课程，这些由默观与伦理科学中心根据同情经历制定，且已获得美国埃默里大学的批准。巴里诺夫对该倡议表示支持，并承诺将其纳入该部的发展规划和联邦项目。

德洛朱古仁波且与《NG-Religija》谈及此事并指出，“我们发现老师们对此表示积极支持，他们给了我们很多有趣的建议和想法，我们相信添加我们的课程安排是一个真正有可能实现的想法。”这位佛教领袖认为，俄罗斯学派的方法论计划很难打破传统僵化现象，这主要是从苏联制度传承而来，对此，这位佛教领袖回答说：“各个学校中已经存在不那么正式的替代方法论，并且教育部将能找到更适合帮助学生和教授的方式”。

在诸多反应中，许多人想知道什么时候在官方学校课程中加入与某个宗教有关的元素是正确的。从俄罗斯学校四年级就已开始进行“宗教文化和世俗伦理基础”（Fcrel）课程，预计不久将新增一个新科目，以深“宗教文化和世俗伦理基础”的内容：“俄罗斯人民道德与精神文化”（FCMSPR），由区域机构予以批准。现在应在两个已有的课程上新增ISEE（“社会、伦理和情感教义”）课程。

不排除该提议可能重新点燃了跨宗教敌意：多年来，少数民族和宗教少数群体，以及苏联遗产反神职文化的众多代表，一直在对抗俄罗斯东正教的施压，以捍卫他们在该领域的利益。目前，卡尔梅克佛教徒似乎正重新走上东正教的道路，间接支持他们自己的主张。

佛教“慈悲教育法”的支持者保证，达赖喇嘛的思想其实世俗的，或者至少不是直接的宗教思想，而是基于适用于全人类的普世道德原则，例如，慈悲、宽容和宽恕。课程的理论和实践只能以常识、普世经验和科学为基础，使其适应不同的社会和国家背景。

德洛朱古仁波且认为，“其他宗教团体没有理由反对这个美好的计划，只要他们冷静且不带偏见地分析。这个计划的核心不在于佛教，而是在对人性的理解，人性不分种族、宗教和性别”。