Kota Kinabalu, proselitismo islámico dirigido a los niños de las escuelas católicas
Sor Rita Chew, presidente de la Comisión educativa de la arquidiócesis de Kota Kinabalu, denuncia episodios de conversiones ocurridos en los institutos primarios: “Algunos padres han descubierto que a sus hijos les son enseñadas oraciones musulmanas”. El gobierno niega todo, pero “sabemos que quieren que el número de cristianos disminuya, sobre todo en los lugares donde ellos son muchos”.
Kuala Lumpur (AsiaNews/Agencias) – Presiones sobre los jóvenes estudiantes de las escuelas católicas, para que se conviertan al islam. Quien las denuncia es sor Rita Chew, presidente de la Comisión educativa de la arquidiócesis de Kota Kinabalu (Región de Sabah, en el este de Malasia), para quien la presencia agresiva de los musulmanes en las escuelas gestionadas por la Iglesia está aumentando: “Algunas personas parecen muy interesadas en llevar adelante programas islámicos en nuestras escuelas primarias”.
Fuentes locales afirman que hay actividades de proselitismo islámico en las escuelas del país, con excepción de las escuelas privadas, y de esto no se salvan ni siquiera los institutos católicos. Numerosos episodios, por otro lado, demuestran un difundido prejuicio de los estudiantes no musulmanes. “Nuestro temor –continúa Sor Chew – proviene del hecho de que las conversiones ocurren, pero el gobierno niega los hechos. Algunos padres cristianos han descubierto que a sus hijos les son enseñadas oraciones musulmanas”.
Según la religiosa, estas actividades de proselitismo se orientan a una “recuperación” islámica de las regiones de Sabah y Sarawak, donde los cristianos representan un buen porcentaje de la población y donde está presente la mayor parte de las escuelas católicas. De los 448 institutos cristianos y misioneros de Malasia, 130 están en Sarawak y 98 en Sabah.
Las escuelas católicas, sin embargo, gozan de gran estima en Malasia. Un ex educador, actualmente jubilado, que fue entrevistado por la agencia UCAN, afirma que los padres musulmanes con frecuencia optan, para sus hijos, por escuelas gestionadas por la Iglesia, siendo que éstas son consideradas como centros de excelencia, si se las compara con los institutos estatales. “Éstas (las estatales)-explica el hombre, que quiere permanecer tras el anonimato- se concentran sólo en los exámenes y en los resultados, no es una educación abierta en su más amplia acepción, que, en definitiva, es justamente los que los padres quieren para su hijos”.
