Acoso, violencia sexual, falta de preparación: los flagelos de la escuela en Vietnam

de Hung Quoc

Son miles los estudiantes y cientos los docentes involucrados en los episodios de agresión. Docente universitario: “El sistema educativo navega en la niebla y ha caído en un abismo”. Alumnos y docentes atrapados, a merced de las ideas del socialismo, impuestas por el régimen.

Hanói (AsiaNews) – Agresiones, abusos sexuales (desde que comenzó el año, ya son 29 los casos de violencia) y una falta de preparación que afecta a estudiantes y docentes por igual: el sistema educativo de Vietnam navega a la deriva y su situación preocupa a los expertos. El 6 de junio pasado el ministro de Educación y Capacitación, Phùng Xuân Nhạ, respondió a los cuestionamientos de los miembros de la XIV Asamblea Nacional sobre el estado actual de la escuela pública. Desde entonces, los medios nacionales afirman que “una de las razones que está causando su decadencia es la selección de las ‘đầu vào’ (competencias) para el ingreso como docentes: su nivel de experiencia y sus métodos de enseñanza son decadentes y endebles”.

Nguyễn Văn L., profesor asociado actualmente desempeñándose en la Hanoi Pedagogic University, donde ha dirigido el Departamento de Educación y Psicología, advierte: “Si no afrontamos la situación y no corregimos estos ‘rumbos equivocados’, las consecuencias para el sistema educativo serán impredecibles. El ambiente didáctico siempre necesita trazar un paralelismo y hallar un equilibrio entre las ‘teorías’ y la ‘práctica y moralidad’ de la enseñanza. Si ignoramos uno de estos elementos, el objetivo de la educación en Vietnam no podrá verse satisfecho”.

Desde que comenzó el año, en las escuelas vietnamitas se han verificado numerosos episodios de violencia en los cuales han estado involucrados miles de estudiantes pero también, cientos de docentes. Los más preocupantes son aquellos en los cuales los alumnos han agredido a docentes, incluyendo a mujeres, llegando a causarles incluso la muerte. Los datos oficiales reportan que durante el año académico 2017-2018, hubo cuando menos 29 casos de acoso o violencia sexual perpetrados contra educadoras. La situación es tal que se teme que el número pueda ser aún mucho mayor. “El estado actual de la educación en Vietnam es alarmante –afirma el Prof. Nguyễn Văn L. – Los números muestran que docentes y alumnos carecen de una educación en la moral. Es doloroso, porque el sistema educativo está navegando en medio de la niebla y ha caído en un abismo”.

El Sr. Loi, docente en la Universidad de Ciencias Sociales y Ciencias Humanísticas de Hanói, afirma: “Todos nuestros alumnos deben estudiar y aprobar la materia marxismo-leninismo, para poder obtener un diploma universitario. La realidad es que estos temas son absolutamente anacrónicos. Aún así, en Vietnam, a partir de los seis años de edad, un niño pasa 12 años en escuelas socialistas; luego le esperan cuatro años de educación universitaria, siempre bajo un sistema de orientación socialista”.

El Prof. Do, docente de Sociología en Hanói, resalta que “el Partido comunista vietnamita (PCV) no ha abierto las puertas a las teorías o a corrientes de pensamiento válidas, provenientes de otros países: los funcionarios se concentran exclusivamente en las ideas del socialismo y de la gestión del Partido”. Para muchos analistas, ello ya no constituye la “brújula moral” de la juventud vietnamita, que en los últimos años parece estar cada vez más extraviada frente a la vida. La Sra. Thu, una docente de la capital, sostiene: “Las personas y las jóvenes generaciones deben aprender en un ambiente educativo decente. Esta educación ha creado docentes que no están debidamente calificados en el campo educativo y en los métodos de enseñanza. Son docentes, pero al mismo tiempo no lo son: enseñan a sus alumnos con la misma modalidad con que ellos aprendieron. Este círculo vicioso pasa de una generación a otra”.