香港天主教学校需加强认识国安法并培育国民身份认同
作者
Paul Wang
教区的教育代表去信校监和校长，以使年轻人了解中国国旗和国歌的价值，并避免单方面政治化。香港许多年轻的天主教徒担心学校的「正常化」。教区指出，这封信更多是「建议」而不是强加于任何人。无论如何，发展「国民身份认同」必须「遵循天主教的社会训导」。
香港（亚洲新闻）– 天主教香港教区主教教育事务代表刘超贤（Peter Lau Chiu-yin）去信给近200所天主教小学和中学的校监和校长。
他敦促教区的学校帮助学生认识《港区国安法》，「尊重国旗、国徽及国歌」，以及「培育他们对国民身份认同的正确观念」。
同时，刘超贤说，学校管理者需防范「政治化」和「单方宣传政治信息，或表达政治立场或要求」。因此，每所学校都应该设有「机制」来监察校内使用的「教学或培训材料、课业、试卷和图书」。
这封信是在9月新学年开始前几星期发出的，似乎与政府的教育局上个月发出的类似警告一致，告诫学生不要「政治化」。
教育局常任秘书长杨何蓓茵（Ingrid Yeung）表示，学校应该加强学生的「国民身份认同」，并劝诫学生切勿参与违法行动；至于被指控「暴动」或「纵火」的教师，应暂停职务。
杨的信显然是《港区国安法》的结果，也是试图制止民主抗议的尝试，在过去一年中，这种抗议一直在许多学生的参与下进行。
自抗议运动开始以来（截至2020年6月）被捕的9,000多人中，约3,725人是学生，其中45％来自中学。
教区解释说，这封信更多是「建议」，而不是强加于人。一位神父指出，这封信解释说：「必须根据天主教的社会训导，向学生传授对国民身份认同的正确观念」。
不过，香港许多年轻的天主教徒担心学校「正常化」。在社交媒体上，一个年轻人写道：「他们不想使学校政治化，但是他们需要了解国安法。其实，他们才是将校园政治化的人。」
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