Japón: es elevado el número de los suicidios entre los jóvenes, la “culpa” es de la sociedad que apunta todo sobre la economía
Tokio (AsiaNews)- Así como Japón “renunció en base al art. 9 de la propia Constitución renunciar a dotarse de un ejército de agresión- al menos por ahora- todas las inversiones van a favor de la industria y de la educación. La formación de los estudiantes, sobre todo en las materias económicas es un aspecto clave del crecimiento del país. Por este motivo en Japón la escuela es muy exigente y lamentablemente se registra una elevada tasa de suicidios entre los jóvenes que no logran soportar el peso de las expectativas que la sociedad tiene puesta en ellos”. Quien habla es el p. Pino Cazzaniga, misionero del Pime en Japón, entrevistado por AsiaNews en referencia al alarmante número de suicidios entre los jóvenes en el país. “Si se piensa que ya en la primaria y en las medias los niños van a clases de repetición en la tarde para acceder a las mejores escuelas, se entiende cómo las atención sea toda dirigida al progreso económico del país, más que la atención a las almas”.
Esta mañana, la agencia Kyodo ´publicó los datos de un estudio realizado por el gobierno de Tokio entre 1972 y 2013, período en el cual se registraron 18.048 suicidios. El sondeo reporta que la fecha en la cual se comete el mayor número de suicidios es la del 1 de septiembre, día en el cual los estudiantes vuelven a los bancos de las escuelas al finalizar las vacaciones de verano. En tal estudio señala 131 decesos, casi el triple respecto a la media anual (49). Otro período “boom” es el que coincide con la finalización de las vacaciones de primavera (95 decesos el 8 de abril y 99 el 11).
Según el análisis, las motivaciones que llevan a los jóvenes a quitarse la vida son de 2 tipos: los estudiantes de la primaria y media por problemas en sus familias y problemas con los padres; los del secundario por dificultades escolares, depresión ligada al mal resultado en los estudios, y también por las expectativas futuras en sus carreras. Estas causas son confirmadas también por el misionero, que reporta como la tasa de alfabetización en Japón sea uno de los más altos del mundo, con un 80% de la población que frecuenta la escuela al menos hasta el secundario. “Los programas escolares prefieren la enseñanza de materias científicas en lugar de las filosóficas-humanistas. Esto sucede- afirma- porque toda la instrucción está caracterizada sobre el crecimiento económico de la industria, por lo tanto los jóvenes son formados para incentivar el desarrollo del país.
El p. Cazzaniga, explica también como la tradición cultural y religiosa del país (donde conviven el sintoísmo y el budismo-ndr) influya en modo relevante sobre la atención que la sociedad reserva a la atención de la persona en cuanto ser humano. “La tradición cultural en Japón-dice- es muy diversa respecto a Europa donde gracias al cristianismo, que tiene respeto por el individuo en cuánto “persona”, se habla de familia de los problemas de los jóvenes y se busca de enfrentarlos juntos. Aquí, en cambio, no se tiene un concepto de alma, pero es importante el culto de los antepasados, la pertenencia a un grupo como “comunidad”. De este modo-concluye- “dado que toda la instrucción está caracterizada y canalizada hacia la economía, se dejó de lado la atención a la educación espiritual de los jóvenes” .
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