05/16/2019, 18.03
梵蒂冈
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教宗:教育是促进「弱者和被遗弃者」發展的工具

 

教宗方济各接见了基督学校修士会成员,回忆会祖圣若翰喇沙的理想。「他对学校的看法,使他更加清楚地发展方向,教育是每个人的权利,包括穷人在内。」

梵蒂冈城(亚洲新闻) -「受基督宗教启发」的教育,提供希望及促进「弱者和被遗弃者」。这是教宗方济各今天提出的教育目标,这是基督学校修士会会祖圣若翰喇沙(St John the Baptist de La Salle)的目标,在300年前逝世。教宗今天接待该修会300名会士和教友合作者。

教宗方济各对该修会的3,500名修道人、9万名平信徒教育工作者,以及在83个国家共100万学生的代表,赞赏会祖的典范和见证,「确定了他给今天基督徒团体的信息的意义,照亮要走的道路。他是学校视野、教师观念、教学方法的杰出创新者。他对学校的看法,使他更加清楚地发展教育是正确的方向。」

「对于每个人(包括穷人)来说,他毫不犹豫地放弃了丰富的家庭遗产的生活,全身心地投入到社会基层的教育中。他交托给一个只有平信徒的团体继续理想,坚信教会不能远离时代,尤其是面对社会矛盾。正是这种信念,导致他建立了一种献身生活:宗教教育者的存在,他们在没有祝圣为神父的情况下,以一种全新的方式解释『平信徒教士』的角色,完全浸滛在他们时代的现实中,从而为公民社会的进步做出贡献。」

「与学校领域日常接触,这份使命在他身上逐渐成熟,意识到要对教师有新概念」。他深信「教学不光是一份工作,而是一项使命,因此,他将自己包围在适合受欢迎的学校的人中,受到基督宗教的启发,具有教育的天赋。他将全部精力投入到培育工作,成为他们的榜样,他们提供一种教会服务而又是一种服务,并努力推广他所谓的「老师尊严」。

关注他的时代要求「圣若翰喇沙开始大胆改革教学方法」,用法语取代拉丁语,而拉丁是当时通常教学语言,他「将学生分成同等学习小组,更有效的教学;为国家教师举办研讨会,即为希望在没有加入任何修会,都可以成为教师;为成人设立主日学,包括为年轻的违法者,以及为囚犯。他梦想要有一所向所有人开放的学校,所以他毫不犹豫地面对极端的教育需求,通过学校和工作引入康复方法。在这些培育的现实中,他开始了一种改正教学法,带来了学习和使监狱中的年轻人中工作,修读贸易。」

「亲爱的圣若翰喇沙的跟随者,我敦促你们加深和学习他对最弱小和被拒绝的青少年的热情。在他的使徒见证之后,你是『复活文化』的主角,特别是那些存在主义者在死亡文化盛行的情况下。永远不要厌倦寻找那些处于失落、退化、不适和贫困的现代『坟墓』中的人,以提供新的生活和希望。推动教育使命的动力,使会祖成为对教师和见证以及他的教学,至今天仍然可以成为你们的指引。」

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